„Sexuelle Gewalt gegen Kinder ist eine Pandemie“: Paula Aguilar, Kinder- und Jugendpsychotherapeutin

Ein Kind greift über Anzeigen für eine Mathe-Lern-App versehentlich auf pornografische Inhalte zu. Eine Mutter erfährt, dass ihre vierjährige Tochter Opfer sexueller Gewalt ist. Sie hat sich an ihrer neuen Schule mit Genitalherpes angesteckt und wurde dabei von einem Lehrer infiziert. Ein anderer neunjähriger Junge betritt das Badezimmer, in dem seine fünfjährige Cousine uriniert, und stimuliert sie. Ein neunjähriges Mädchen verletzt sich selbst und versucht, sich das Leben zu nehmen, nachdem es angeblich einer missbräuchlichen polyamoren Online-Beziehung mit Männern über 40 zugestimmt hat. Ein Vater schlägt seiner Frau vor, mit den Kindern in einem anderen Zimmer zu schlafen, damit sie das neue Baby „in Ruhe stillen“ kann. Sie sucht jedoch nach einem Ort, an dem sie die Kinder missbrauchen kann.

Die beschriebenen Fälle erreichten die Praxis von Paula Aguilar, einer mexikanischen Kinder- und Jugendpsychologin und Psychotherapeutin, die sich in den letzten 15 Jahren durch ihre Berufspraxis, soziale Medien, Konferenzen, Workshops und Bücher auf die Behandlung und Prävention sexueller Gewalt gegen Kinder (CV) spezialisiert hat.

In „Inaccesibles“ (Hacehette) erklärt Aguilar, was IPV ist, welche Auswirkungen sie auf Opfer und ihre Familien hat, warum so viel darüber geschwiegen wird und welche Instrumente es gibt, um sie zu verhindern und zu erkennen. In einem Interview mit Mamá Con Ciencia, das auf ihren sozialen Medien zu finden ist, geht sie auf dieses Thema ein, das ihrer Meinung nach aufgrund der hohen Fallzahlen, der Angst vor Anzeige, des Mangels an Gerechtigkeit und der Straflosigkeit, die zum Schweigen führt, pandemieartige Züge hat.

Sie setzen sich seit 15 Jahren für die Bekämpfung und Prävention sexueller Ausbeutung ein. Welche Unterschiede haben Sie seit Beginn Ihrer Arbeit zu diesem Thema in Bezug auf Fälle, Opfer, Familien und andere Aspekte festgestellt?

Wir könnten Familien und Betreuer in zwei Gruppen unterteilen: Die einen sind sehr daran interessiert, mehr zu erfahren, besuchen Kurse, lesen Bücher und folgen spezialisierten Social-Media-Accounts zum Thema Erziehung und Kinderpsychologie, um über die nötigen Instrumente und Informationen zu verfügen, um einen möglichen Fall von sexuellem Missbrauch bei ihren Kindern zu vermuten und zu erkennen und rechtzeitig zu handeln. Auf der anderen Seite gibt es Eltern, die dem Thema gegenüber noch sehr zurückhaltend sind, nichts davon hören wollen, ängstlich werden und lieber keine Informationen einholen. Das erhöht die Risiken. Ich muss sagen, dass den erzielten Fortschritten ein Gegengewicht hinzugefügt wurde.

Im digitalen Zeitalter haben das Pornografiegeschäft, der Pornografiehandel und die Produktion sexueller Inhalte mit Kindern zugenommen. Wir kümmern uns heute zu Hause um unsere Kinder und schützen sie (wo Minderjährige am stärksten gefährdet sind), vernachlässigen aber gleichzeitig die Bildschirme. 80 % der Kinder, die Pornografie sehen, tun dies unabsichtlich. Schätzungen zufolge beginnen Kinder weltweit im Durchschnitt bereits mit 8 Jahren, Pornografie zu sehen. Die Auswirkungen von Pornografie auf Kinder haben Folgen für ihre sexuelle Entwicklung und ihr Nervensystem und beeinträchtigen ihre zwischenmenschlichen Beziehungen und ihre Beziehung zu ihrem Körper. Wenn ein Kind Pornografie sieht, ob unabsichtlich oder nicht, ist das eine Form sexueller Gewalt, denn dahinter steckt ein Geschäft, das diese Inhalte fördert und für einen einfachen Zugriff veröffentlicht. Es gibt viele Fälle, in denen Kinder in der realen Welt nachbilden, was sie auf dem Bildschirm sehen, und dies bis zur Ebene sexueller Gewalt treiben. Sie unterscheiden nicht zwischen dem, was auf dem Bildschirm zu sehen ist, und dem wirklichen Leben.

Welche Fälle haben Sie aufgrund der Komplexität, nicht nur der digitalen Welt, beeindruckt?

Früher glaubte man, dass es keinen Missbrauch unter Gleichaltrigen geben könne, weil es sich nur um ein Spiel handele. Selbst an manchen Psychologieschulen wird diese Vorstellung noch gelehrt. Doch heute wissen wir, dass es unter Gleichaltrigen durchaus Missbrauchspraktiken gibt. Natürlich kann man ein Kind nicht als Missbrauchstäter bezeichnen, da es wahrscheinlich nachahmt, was es sieht oder erlebt und nicht versteht. Diese Kinder tun, was ihnen natürlich ist: Sie drücken ihr Verhalten spielerisch aus. So kommunizieren sie, erforschen und verstehen das Erlebte. Sie sind nicht böse, verstehen nicht einmal, was sie tun, aber die Wirkung auf den Betroffenen ist die eines sexuellen Missbrauchs. Es gibt Tausende von Beispielen. Zwei kleine Mädchen im Alter von zwei und drei Jahren beginnen ein exploratives sexuelles Spiel, das missbräuchlich wird, als eine der beiden beginnt, Gegenstände in den Körper der anderen einzuführen. Das Mädchen will damit nicht verletzen, sondern bringt zum Ausdruck, was es erlebt und nicht verarbeiten kann. Ich habe einmal eine Überlebende sexuellen Missbrauchs erlebt. Sie war bereits erwachsen. Sie erzählte mir, dass sie von ihrem Halbbruder sexuell missbraucht worden sei und glaubte, dass allen Mädchen dasselbe passierte. Sie sprachen jedoch nicht darüber. Eines Tages versuchte sie, das Erlebte zu verstehen. Sie begann mit einer Freundin zu spielen und begann plötzlich, ihre Vulva zu stimulieren. Die Freundin war sofort schockiert, und in diesem Moment, sagte meine Patientin, wurde ihr klar, dass das, was sie erlebte, nicht allen Jungen passierte und dass es nicht richtig war.

Wie kann zwischen sexuellem Spiel und sexuellem Missbrauch von Kindern unterschieden werden?

Sexuelles Spiel in der Kindheit ist durch eine relative Symmetrie zwischen den Beteiligten gekennzeichnet. Beide haben das gleiche Interesse, den gleichen Wunsch und die gleiche Absicht, den Körper zu erforschen, um Informationen und Wissen über ihn zu sammeln. Emotionen wie Freude, Entzücken und Spontaneität sind typischerweise damit verbunden. Es tritt typischerweise in einem sehr spezifischen Entwicklungsstadium auf, etwa im Alter zwischen 2,5 und 6 Jahren. Kinder haben ein Gleichgewicht der Interessen. Sie konzentrieren sich nicht ausschließlich auf Sexualität. So wie sie daran interessiert sind, den Körper eines anderen zu sehen, sind sie daran interessiert zu erfahren, warum der Mond seine Größe ändert oder wie sich Ameisen aufreihen. Bei sexuell missbräuchlichen Praktiken besteht eine gewisse Asymmetrie. Die Person, die das Spiel ausführt oder initiiert, verfügt über Erfahrungen und Wissen, die der anderen Person fehlen. Die Absicht besteht nicht darin, Informationen über den Körper zu sammeln, sondern etwas nachzubilden, das sie erlebt, nicht verstanden und verwirrt hat. Oder sie identifizieren sich mit der stärkeren Partei in der Beziehung, weil sie die verletzliche Partei waren, dies nicht mochten und sich nicht so fühlen wollen. Die Emotionen reichen oft von Scham, Schuld und Angst bis hin zur Abwesenheit von Emotionen. Es können Wut, Einsamkeit, Angst und ein Wiederholungszwang auftreten.

Charakteristisch für das sexuelle Spiel von Kindern ist die relative Symmetrie zwischen den Beteiligten, die beide das gleiche Interesse, den gleichen Wunsch und die gleiche Absicht haben, den Körper zu erforschen und Informationen und Kenntnisse über ihn zu sammeln.

Sie haben Fälle erwähnt, die mit Grapschereien begannen und sich dann zu weiteren Vorfällen ausweiteten. Ist es immer notwendig, diesen Vorfällen, die vielleicht nicht so schockierend sind wie eine Vergewaltigung, eine gewisse Dringlichkeit zu verleihen?

Früher sprachen wir von Missbrauch, weil es sich dabei um Vergewaltigung handelte. Dabei wurde einem Fall von Penetration besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Heute wissen wir, dass dies nicht der Fall ist, und deshalb sprechen wir von sexueller Gewalt gegen Kinder. Es gibt Kinder mit schweren Symptomen, die nie berührt wurden. Ich denke an den Fall eines neunjährigen Mädchens, das abends allein gelassen wurde, weil seine Mutter arbeiten musste. Sie ging online und fand dort eine Gruppe von Männern über 40, mit denen sie, wie sie sagte, eine polyamore Beziehung führte. In ihrem Bedürfnis nach Anwesenheit, Zuneigung und Anerkennung missverstand sie die Absichten dieser Menschen und glaubte, dass sie sie liebten, dass sie sich um sie sorgten und dass sie da waren. Sie begann, sexuellen Missbrauch ohne Kontakt zu erleben, mit den Folgen von Selbstverletzungen, Selbstmordversuchen und anderen emotionalen Auswirkungen. Sowohl Missbrauch ohne Kontakt als auch Missbrauch mit Kontakt müssen mit gleicher Dringlichkeit behandelt werden.

Wie geht man mit sexuellen Spielen von Kindern um? Sollten sie erlaubt oder verboten sein?

Sie werden immer ganz natürlich entstehen. Manche Kinder sind neugieriger als andere, und unsere Aufgabe ist es, sie mit Einfühlungsvermögen zu unterrichten, nicht durch Skandale und strafende Verbote. Wenn wir sie erkennen, können wir unseren Kindern sagen, dass wir bemerkt haben, dass sie spielerisch ihre Geschlechtsteile anderen Freunden zeigen und dass sie dieses Spiel verstehen. Zuerst müssen wir das Bedürfnis und die Emotion bestätigen. Dann müssen wir sie daran erinnern, dass ihre Genitalien private und empfindliche Körperteile sind. Ich sage Kindern, dass dies besondere Körperteile sind, die stärker mit dem Herzen der Gefühle und dem Verstand der Gedanken verbunden sind. Und dann müssen wir besser auf sie aufpassen, denn wenn wir uns um sie kümmern, kümmern wir uns um unseren Verstand und unser Herz. Dann müssen wir ihnen Alternativen bieten: Wenn sie neugierig sind, können sie mit Mama oder Papa kommen, damit wir darüber reden und ihnen die Informationen geben können, die sie brauchen, um zu verstehen, was sie verstehen müssen.

Müssen im genannten Fall des digitalen sexuellen Missbrauchs an dem 9-jährigen Mädchen, also um es als sexuelle Gewalt an Kindern zu bezeichnen, immer bestimmte Auswirkungen, wie etwa Selbstverletzungen oder ein Suizidversuch, vorliegen?

Nein, das Ereignis selbst bestimmt die Einordnung. Die Auswirkungen auf das Kind werden individuell beurteilt und es wird ein Prozess entwickelt, der bestimmt, wie wir ihm helfen können. Ich bilde Therapeuten in diesem Bereich aus und sage ihnen immer: Unsere Aufgabe ist es nicht, den Ernst des Geschehenen einzuschätzen, sondern zu verstehen, wie stark und in welchen Bereichen es das Kind getroffen hat. So wissen wir, was es von uns braucht und wie wir mit dem Erlebnis umgehen können, damit es nicht zu etwas wird, das sein psychisches, zwischenmenschliches und partnerschaftliches Verhalten beeinflusst.

Ich möchte einen Fall ansprechen, der die Literaturnobelpreisträgerin Alice Munro direkt betrifft. Als sie letztes Jahr starb, kam heraus, dass ihre Tochter seit ihrer Kindheit von ihrem Partner misshandelt worden war. Sie selbst hatte davon erfahren und nichts dagegen unternommen. Was steckt hinter diesen Vertuschungen?

Was mir zu diesem Thema unter anderem aufgefallen ist, ist, dass es viele verzerrte Vorstellungen darüber gibt, was ein Kind ist. Manchmal wird angenommen, ein Kind könne provozieren. Aber ein Kind provoziert nicht; es hat nicht die psychosexuelle Reife, um dieses Interesse oder Verlangen zu entwickeln. Noch weniger weiß es, dass Missbrauch seine Entwicklung schädigt. In diesem speziellen Fall müsste ich eine gründliche Analyse ihrer Psyche durchführen, um zu verstehen, was sie – ihrer eigenen Geschichte zufolge – dazu motiviert hat, ihren Partner nicht zu verlieren und ihre Tochter deshalb nicht zu schützen. In Familien, in denen Missbrauch häufig vorkommt, ist der Verlust sehr teuer. Daher schweigen sie lieber und tun so, als wäre nichts passiert, aus Angst vor Veränderungen, vor familiären Umstrukturierungen. Leider ziehen es viele Eltern vor, den Täter zu schützen, anstatt sich den Widrigkeiten zu stellen, die eine Konfrontation mit ihm mit sich bringt. Das ist weit verbreitet. Giselle Pelicot sagte, die Scham müsse die Seiten wechseln. Und ich liebe diesen Satz. Die Scham müsse die Seiten wechseln. Indem wir uns weigern zuzuhören, zu akzeptieren und den Missbrauch zu leugnen, machen wir uns mit dem Täter zu Komplizen, denn wir verewigen das Schweigen. Und Schweigen ist die größte Belastung für die Überlebenden. Es lässt sie allein, stigmatisiert durch Scham und Schuldgefühle. Sie können in einer Gesellschaft, die sie ausgrenzt und ihnen nicht einmal erlaubt, ihre Geschichte zu erzählen, nicht heilen.

Um bei Munros Fall zu bleiben: Warum ist es so schwer zu schlucken, dass eine Mutter ihren Sohn letztendlich vor seinem Peiniger beschützt?

Wir müssen mit dem Glauben brechen, der die Mutterfigur vergöttert. Ich habe eine Patientin, die von ihrer Mutter sexuell missbraucht wurde, von dem Moment an, als sie alt genug war, es zu verstehen, bis sie mit 18 Jahren von zu Hause auszog. Am schwersten für sie war es, in einer Gesellschaft, die die Mutterfigur vergöttert, keine Antwort auf ihre Beschwerde zu finden. Statistiken deuten zwar darauf hin, dass es sich bei den Tätern eher um Männer als um Frauen handelt, aber es gibt auch weibliche Täter. Und ich glaube, ihre Zahl steigt stetig.

Wie könnte Ihrer Meinung nach die Situation in Zukunft aussehen, wenn wir uns als Gesellschaft nicht jetzt mit diesem Phänomen befassen?

Ich bin Mitglied der Organisation Valientes Latinoamérica, und jeden 9. August findet ein Solidaritätsmarsch mit Missbrauchsopfern statt. Dieser Aufruf zum Handeln soll uns als Gesellschaft ermutigen, uns angesichts dieses Themas nicht mehr unwohl zu fühlen. Ich verstehe, dass es eine abnorme Realität ist und es natürlich ist, sich unwohl zu fühlen. Aber dieses Unbehagen sollte uns nicht davon abhalten, zuzuhören und Empathie zu zeigen. Als Gesellschaft sollten wir die Geschichten von Überlebenden stärker unterstützen und falsche Vorstellungen überwinden, wie zum Beispiel: „Wenn du schon 16 warst, dann nur, weil es dir gefallen hat.“ Ein 16-jähriger Jugendlicher, der bereits mit fünf Jahren Missbrauch erlebt, weiß auf eine solche Situation mit der gleichen Struktur zu reagieren wie ein Fünfjähriger. Denn es ist eine Situation, die die Merkmale des Beginns des Missbrauchs abgrenzt und verkörpert. Wir müssen uns weiterbilden, um all diese Vorurteile abzubauen und zu verstehen, dass Missbrauch häufiger vorkommt, als wir denken.

Als Gesellschaft sollten wir die Geschichten der Überlebenden besser unterstützen und falsche Vorstellungen überwinden, wie etwa: „Du warst 16, weil es dir gefallen hat.“ Ein 16-jähriges Mädchen, das bereits im Alter von fünf Jahren Missbrauch erlebte, weiß mit der Struktur einer Fünfjährigen, wie man auf eine solche Situation reagiert.

In Kolumbien liegt das Mindestschutzalter bei 14 Jahren. Sollte es angehoben werden? Kann ein Kind mit 14 Jahren seine Einwilligung geben und einem sexuellen Akt mit größerer Sensibilität begegnen?

Dies ist ein Thema, das eingehender untersucht werden muss, mit zusätzlichen Details wie dem Altersunterschied, der Art der Beziehung und der Frage, ob Zwang ausgeübt wurde oder nicht. Bei einem Erwachsenen kann niemals Einvernehmen bestehen.

Handelt es sich bei sexueller Gewalt gegen Kinder um ein endemisches Problem oder könnte man sagen, dass sie bereits das Ausmaß einer Pandemie erreicht hat?

In letzter Zeit sprechen einige von uns, die in diesem Bereich tätig sind, aufgrund der Häufigkeit der Krankheit und der fehlenden Kontrollmöglichkeiten aufgrund zahlreicher anderer Faktoren von einer Pandemie.